Trait anxiety levels in students of the Dentistry career of the Central University of Ecuador

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de describir el nivel de ansiedad-rasgo en estudiantes de la carrera de Odontología de la Universidad Central del Ecuador, mediante un estudio descriptivo transversal que involucró a 293 estudiantes universitarios de séptimo a noveno semestre. Los datos se recopilaron mediante el Inventario de Ansiedad Rasgo Estado (IDARE), los que mostraron un predominio del nivel medio (58,02%), seguido del alto (39,6%). El 42,38% de las mujeres se catalogó con un alto nivel de ansiedad-rasgo. Entre esa variable y la edad se estableció una dependencia estadísticamente significativa. Los menores de 23 años resultaron más afectados por esa entidad psicológica. La frecuencia del nivel medio se manifestó mayoritariamente en los tres semestres estudiados, aunque el nivel alto estuvo más presente en los alumnos de octavo semestre.This research was developed in order to describe the level of trait anxiety in students of the school of dentistry of the Central University of Ecuador. A cross-sectional descriptive study was carried out, which involved 293 university students from seventh to ninth semester. The data were collected using the State Trait Anxiety Inventory, which showed a predominance of the medium level (58.02%), followed by the high level (39.6%). 42.38% of the women were classified as having a high level of trait anxiety. A statistically significant dependence was established between this variable and age. Those ones under 23 years of age were more affected by this psychological entity. The frequency of the medium level was manifested mainly in the three semesters studied; however, the high level was more present in the eighth semester students

Dependencia emocional e ideación suicida en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Nacional Autónoma de Chota – 2022

El estudio actual tuvo por meta analizar la relación entre la dependencia emocional e ideación suicida en los estudiantes del primer ciclo de la UNACH – 2022. La muestra incluyó a 175 sujetos del primer ciclo de la Universidad Nacional Autónoma de Chota, pertenecientes a las escuelas profesionales de ingeniería civil, contabilidad, enfermería, ingeniería forestal y ambiental e ingeniería agroindustrial. Posteriormente, 103 alumnos fueron parte de la muestra de tipo no probabilística, por conveniencia. El estudio fue de tipo básico y de diseño no experimental, de corte transversal y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Ideación Suicida de Beck (SSI) y el Inventario de Dependencia Emocional de Aiquipa (IDE). Los resultados evidenciaron una relación significativa (Sig. < .05) y directa, de grado muy débil (Rho = ,213) entre ambas variables. Además, se reconoció que el nivel predominante de las dos variables es el bajo, tanto en las variables como en sus dimensiones, según sexo, duración de la relación con la última pareja y escuela profesional de los estudiantes. Por otro lado, se encontró que la relación entre la segunda variable y las dimensiones miedo a la ruptura, miedo e intolerancia a la soledad y prioridad de la pareja, es significativa y directa. En relación a la primer variable y las dimensiones actitud hacia la vida/muerte y la dimensión proyecto de intento suicida, se halló una relación significativa. Se concluye que la relación de ambas variables es significativa y directa pero muy débil; es decir, cuanto mayor sea la demanda emocional del sujeto hacia el objeto, mayor es la presencia de pensamientos auto descalificativos en torno al acto suicida

Riesgo de depresión en estudiantes del programa de enfermería de la universidad libre de pereira

Objective: To evaluate the prevalence of depressive disorders and associated risk factors among Nursing Program students at the Health Science Faculty at the Libre University of Pereira. Methodology: A descriptive study of a representative sample of 150 students from first to ninth semester. The self applied Zung scale was used to identify the type of depression (mild, moderate or severe). Results: A small number of students had severe depression (2.2%), the largest percentage of respondents showed symptoms of mild and moderate depression and only 14.2% of respondents had no symptoms related to depression. No relation was found between depressive disorders and age. It was observed that the least affected were the affective and behavioral aspects and that the greater affectation is found in the cognitive sphere. Recommendations: We recommend advocacy and mental health prevention strategies designed to improve the quality of student life.Objetivo: Evaluar la prevalencia de los trastornos depresivos y algunos factores de riesgo asociados en los estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad Libre de Pereira. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo en una muestra representativa de 150 estudiantes de primero a noveno semestre. Se utilizó la escala auto aplicada de Zung para conocer el tipo de depresión (leve, moderada o severa). Resultados: Un número reducido de estudiantes presentó depresión severa (2,2%); el mayor porcentaje de los encuestados evidenciaron síntomas de depresión leve y moderada y solamente el 14,2% de los encuestados no presentaron síntomas relacionados con depresión. No se halló relación del trastorno depresivo con la edad. Se observó que la parte afectiva y conductual son las menos impactadas y que el índice de afectación mayor se encuentra en la esfera cognitiva. Recomendaciones: Se recomienda realizar actividades de promoción y prevención en salud mental diseñando estrategias que mejoren la calidad de vida de los estudiantes

Ansiedad y depresión en estudiantes universitarios: relación con rendimiento académico

Introduction: University students are at higher risk of anxiety and depression than the general population. Mental disorders have been associated with psychoactive substance abuse and can lead to poor academic performance, desertion, and suicidal behavior.Objective: To determine the prevalence of anxiety and depression in university students, identify associated factors, and effect on academic performance. Methods: Narrative review of the literature published in PubMed and other databases, that reported prevalence of anxiety and depression in the university between 2000 and 2017.Results: Were found 14 studies in 11 countries. The prevalence range found was 16.0-76.0% (anxiety) and 9.6-74.4% (depression). Two studies with confirmatory diagnosis reported prevalence between 37-57% (anxiety) and 38.0-50.6% (depression). In Colombia, the prevalence of anxiety in university students ranged from 34.0 to 76.2% and for depression from 9.6 to 74.4%. For both mental disorders, risk factors included: female sex, long daily commutes to access university, living outside the family home, having other extra-academic obligations, having financial difficulties, lower socioeconomic status, consumption of alcohol, moderate and severe family dysfunction, history at least one traumatic event and a family history of mental illness or dysfunction. Protective factors included: physical activity, belonging to a group, and good sleep quality. Four out of six studies that investigated the association between anxiety/depression and academic performance, reported a positive association.Conclusions: University students have a higher prevalence of anxiety and depression than the general population worldwide. Conditions that indicate social disadvantage are associated with worse mental health, which could affect academic performance.Introducción: Los estudiantes universitarios presentan mayor prevalencia de ansiedad y depresión que la población general. Puede cursar con el abuso de sustancias psicoactivas y conducir a mal rendimiento académico, deserción y conductas suicidas. Objetivos: Identificar la prevalencia de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios, los factores asociados y su relación con el rendimiento académico reportados entre 2000 y 2017Métodos: Revisión narrativa de la literatura publicada en PubMed y otras bases de datos. Resultados: Se encontraron 14 estudios en 11 países (2000-2017). Las prevalencias oscilaron entre 16.0-76.0% (ansiedad) y 9.6-74.4% (depresión). Dos estudios con diagnóstico confirmatorio reportaron prevalencias entre 37-57% (ansiedad) y 38.0-50.6% (depresión). En Colombia la prevalencia de ansiedad en estudiantes universitarios osciló entre 34.0-76.2% y depresión 9.6-74.4%, 38.0% para diagnóstico confirmatorio especializados. Los factores asociados establecidos fueron: sexo femenino, largos desplazamientos diarios para acceder a la universidad, vivir fuera del domicilio familiar, tener otras obligaciones extra académicas, tener dificultades económicas, pertenecer a niveles socioeconómicos bajos, consumo de alcohol, disfunción familiar moderada y grave, y haber presenciado al menos un evento traumático y antecedentes familiares de enfermedades mentales o disfunción. Los factores protectores reportados: realizar actividad física, pertenecer a un grupo, buena calidad del sueño. Seis estudios investigaron la asociación entre ansiedad/depresión y rendimiento académico, cuatro reportaron asociación positiva. Conclusiones: La ansiedad y depresión en estudiantes son superiores en países del tercer mundo. Condiciones que indican desfavorecimiento social se asocian con peor salud mental y pero rendimiento académico en estudiantes universitarios.&nbsp

Estrés académico en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, Septiembre 2020

Determinar el nivel de estrés académico en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego. Septiembre 2020. Metodología: El estudio fue de tipo prospectivo, transversal, descriptivo, prolectivo y observacional, e incluyó un total de 256 estudiantes del primer a décimo ciclo de la carrera de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Evalúe el estrés académico utilizando el inventario de SISCO de 31 ítems. Los resultados se procesaron en el programa estadístico SPSS v.21 (IMB, NY, USA). Resultados: Los estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego tienen estrés académico moderado con un porcentaje de 79.29%, estrés profundo 18.35% y estrés leve 2.34%. En cuanto al género el 74.04% de las mujeres y 84.93% de los hombres presentaron estrés moderado. Conclusiones: Los estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego tienen un nivel predominante moderado de estrés académicoDetermine the leve lof academic stress in Stomatology students at the Antenor Orrego Private University. September 2020. Material and method: The study was prospective, cross-sectional, descriptive, prolective and observational, and included a total of 256 students from the first to tenth cycle of the Stomatology career at the Antenor Orrego Private University, through a non-probabilistic convenience sampling. Assess academic stress using the 31-item SISCO iventory. The results were processed in the statistical program SPSS. V.21 (IMB, NY, USA). Results: The leve lof academic stress in the Stomatology studnets of the Antenor Orrego Private University was moderate with a percentage of 79.29%, Deep stress 18.35% and mild stress 2.34%. In relation to gender, there was moderate stress in women of 74,04% and in meno f 84.93%. Conclusiom: Dentistry students at Antenor Orrego Private University have a predominantly moderate leve lof academic stress.Tesi

Ideación suicida en Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Asunción: Suicidal ideation in Medical Students of the National University of Asunción

Introducción: Los estudiantes de Medicina forman parte de uno de los grupos con más alto riesgo de suicidio. Objetivo: Determinar la frecuencia de ideación suicida en estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Asunción. Metodología: Estudio observacional descriptivo, de corte transversal, con muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó la Escala de Ideación Suicida de Beck, adaptada al español por la Universidad Complutense de Madrid, en 288 estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional de Asunción. Resultados: Se encontró que la frecuencia de ideación suicida fue del 54,9%. Entre los estudiantes con ideación suicida, la intensidad del deseo de vivir fue en su mayoría de moderada a intensa (77,2%). La intensidad del deseo de morir fue mayoritariamente débil con un 51,9%. La mayoría de los pensamientos/comportamientos suicidas se presentaron de forma ocasional, rara (62,02%) y por períodos breves y pasajeros (81,6%). La razón más frecuente del proyecto de intento suicida fue la de escapar, acabar y resolver problemas (87,34%). El factor disuasorio de intento de suicidio más frecuente (47%) estuvo representado por la familia del estudiante. Discusión: La ideación suicida es un fenómeno de frecuente ocurrencia en estudiantes de Medicina. Es necesario que las Universidades establezcan programas de detección e intervención temprana que permitan disminuir la probabilidad de ocurrencia de desenlaces negativos. &nbsp; Palabras clave: Ideación suicida; Suicidio; Intento de suicidio; Estudiantes de Medicina

Prevalencia de ideación suicida y factores relacionados en estudiantes de pregrado en la Universidad del Norte en Barranquilla para el segundo semestre del 2018

Objetivo: Identificar la prevalencia de ideación suicida y factores relacionados en estudiantes de pregrado en la Universidad del Norte en Barranquilla para el segundo semestre del 2018 Materiales y método: Estudio de tipo transversal, la población diana: estudiantes universitarios de la ciudad de Barranquilla. La población accesible estuvo constituida por estudiantes de pregrado entre 18 y 30 años, matriculados en carreras de pregrado durante el II semestre del 2018 en la Universidad del Norte. Seleccionada mediante muestreo aleatorio y estratificado por semestres. Como criterios de exclusión: Que la persona rechazara la participación en el estudio y, todo aquél que se salga de los parámetros de criterios de inclusión. Las variables estudiadas fueron distribuidas en sociodemográficas, factores académicos, factores psicosociales y la escala de ideación suicida Roberts CES-D, que se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta auto diligenciada. Resultados: La prevalencia de la ideación suicida fue del 3,15% de la población. Los factores que estuvieron asociados a ella fueron; El APGAR familiar donde se obtuvo una asociación entre la disfunción familiar severa o moderada con la alta ideación suicida (p > 0,05), el consumo de sustancias psicoactivas (p < 0,05), el consumo de bebidas alcohólicas, los antecedentes de depresión, trabajar y estudiar al mismo tiempo, pertenecer a la comunidad LGTBI y la percepción regular del desempeño académico. Conclusión: Luego de establecer las distintas relaciones entre las variables, se dilucidó la importancia de los factores asociados a la ideación suicida y la influencia de estos en el proceso de la ideación.PregradoMedic

Physical activity during leisure time and consumption of fruits and vegetables in university students

Objetivo: Evaluar la asociación entre el consumo de frutas y verduras, tabaquismo y consumo perjudicial de alcohol y la actividad física en cada dominio en estudiantes universitarios de Bucaramanga, Colombia. Metodología: Estudio analítico de corte transversal en estudiantes (n=385) de una universidad privada de Bucaramanga, en el año 2016. Se realizaron análisis descriptivos, bivariados y múltiples usando modelos de regresión logística. Para la recolección de la información se aplicó el cuestionario para la vigilancia de factores de riesgo de enfermedades crónicas de la Organización Mundial de la salud. Se solicitó el consentimiento informado por escrito a los participantes. Resultados: El 39,48% de los estudiantes participantes eran físicamente inactivos. El 52,21% presentó consumo excesivo episódico de alcohol. El 16,88% fuma de manera regular y el 87,21% reportó un bajo consumo de frutas y verduras. Después de ajustar por sexo, edad y nivel socioeconómico, la actividad física en el tiempo libre resultó asociada con el bajo consumo de frutas y verduras (OR: 0,48, IC 95%: 0,24, 0,96, p=0,040). Conclusiones: Los estudiantes que realizan más actividad física durante el tiempo libre tienen menor probabilidad de presentar bajo consumo de frutas y verduras. Es importante implementar estrategias que promuevan la adquisición de hábitos de vida saludable en población universitaria con el fi n de disminuir el riesgo futuro de padecer enfermedades crónicas no transmisibles.Objective: To assess the association between low intake of fruits and vegetables, smoking and harmful alcohol consumption with physical activity in each domain in university students from Bucaramanga, Colombia. Methods: Cross-sectional analytical study carried out with university students (n=385) from a private university of Bucaramanga. Descriptive, bivariate and multivariate analysis were performed using logistic regression models. The Noncommunicable Disease Risk Factor Surveillance from the World Health Organization was applied to collect data. Written informed consent was requested from the participants of the study. Results: It was found that 39.48% of participants were physically inactive, 52.21% had excesive episodic alcohol consumption, 16.88% smoked regularly, and 87.21% reported low consumption of fruits and vegetables. After adjusting gender, age and socioeconomic level, physical activity during leisure time was associated with low consumption of fruits and vegetables (OR: 0.48, IC 95%: 0.24, 0.96, p=0.040). Conclusions: Students who perform more physical activity during leisure time are less likely to have low consumption of fruits and vegetables. It is important to implement strategies that promote the acquisition of healthy habits in university students in order to reduce future risk of suffering noncommunicable diseases

Violencia de pareja en universitarios en Latinoamérica una revisión sistemática

El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la violencia de pareja en universitarios, según artículos de investigación. Se planteó un estudio de tipo teórica con un diseño de revisión sistemática. La muestra se realizó mediante una búsqueda de artículos en las bases de datos ScienceDirect, Dialnet, Scielo, Redalyc, Google Académico y Scopus, donde se encontró 84 artículos, de los cuales solo 21 de ellos cumplían con los criterios de inclusión y como instrumento se utilizó una lista de cotejo. Dentro de los resultados se obtuvo que la violencia de pareja en universitarios puede ser ejercida tanto como en los hombres y las mujeres cuando se encuentran en una relación amorosa. Asimismo, se identificó que los factores más predominantes que intervienen son la violencia infantil, intrafamiliar, consumo de alcohol, drogas, depresión, baja autoestima y dependencia emocional. Por otro lado, se pudo identificar sobre los tipos, donde la violencia psicológica es mucho más ejercida por las mujeres, a diferencia de la violencia física y sexual que quienes más lo practican son los varones